두뇌 균형26 [비타민 교육 67] 수학 못 하는 아이에겐 레고 놀이 훈련 수학 못 하는 아이에겐 레고 놀이 원리 훈련 시켜야 들어가는 말그렇다면 구조적 사고를 모형 비행기를 만드는 레고 놀이와 한번 비교해 보자. 이 놀이에서는 먼저 모형 비행기를 만드는데 필요한 여러 종류의 피스(pieces) 가 있어야 한다. 여기서 피스는 구조적 사고 훈련에서는 변수(variables)와 관계(relations)를 통해 구조(structure)로 만들어내는 과정을 학습한다. 이를 통해 우뇌 아이들은 논리적이고 체계적인 사고 능력을 기를 수 있다. 구조적 사고는 '변수'(variables)와 같다. 변수는 통나무집을 짓기 위해 통나무가 있어야 하는 것과 같다. 물론 그것만 있다고 되는 것은 아니다. 그다음으로 피스로 잘 조립할 수 있는 능력이 있어야 한다. 이러한 능력이 구조적 사고에서는 '.. 2024. 8. 9. [비타민 교육 66] 단순한 지식 주입보다 '왜?' 질문해 줘야 단순한 지식 주입보다 '왜?' 질문해 줘야들어가는 말 감성적이고 직관적인 우뇌 아이들은 책을 읽을 때 저자의 의도와는 상관없이 자기 읽고 싶은 대로 읽고 이해하고 요약하는 경향이 강하다. 시험을 볼 때도 출제자의 의도는 헤아려볼 생각도 않고 자신의 생각대로만 문제를 푼다. 그리곤 늘 만점이라고 생각한다. 그러나 시험의 결과는 결코 그렇게 나오지 않고 실망스럽다. 이것이 우뇌 아이들의 약점이다. 이렇게 우뇌만 쓰고 좌뇌는 쓰지 않는 아이는 부모가 강제적으로라도 좌뇌를 쓰도록 훈련 시켜야 한다. 아이가 초등학교 저학년일 때 반드시 잡아주는 것이 좋다. 엄마가 아이를 옆에 끼고서 가르쳐야 한다. 이러한 우뇌 아이의 문제점을 해결해 주는 좌뇌 보완프로그램 가운데 하나가 바로 다차원적 사고 교육이다. 다차원적 사.. 2024. 8. 8. [비타민 교육 65] 논리적인 '좌뇌' 아이는 사고 유연성 키워줘야 논리적인 '좌뇌' 아이는 사고 유연성 키워줘야들어가는 말 학년이 올라가면서 공부에 두각을 나타내는 아이는 이성적이고 논리적인 좌뇌 아이들이다. 이 유형의 아이는 감정 표현이 풍부하지 않을 뿐만 아니라 외부의 자극에도 그리 민감하지 않아 외부의 유혹에 강하며 철저하고 엄격한 성격을 가지고 있다.성격은 좀 차가운 편이며, 상대방의 기분을 맞추거나 이해하는 데 서툴다. 그러다 보니 다른 사람의 입장에서 생각하는 것을 잘 못한다. 이 아이는 자신에 대해서도 철저하고 엄격하다. 물론 다른 사람에 대해서도 엄격하고 높은 기준을 적용하고 모든 일을 합리적으로 계획하고 진행한다. 결코 기분에 따라 움직이는 법이 없으며 절대 무리하는 법이 없다. 반면에 열정과 에너지가 부족하며 다양한 분야에 관심을 갖지 않는다. 자신이.. 2024. 8. 7. [비타민 교육 64] 좌-우뇌, 효과적 활용이 중요하다. 좌-우뇌, 효과적 활용이 중요하다.들어가는 말 지금까지 많은 엄마들은 아이 공부에 결정적으로 영향을 미치는 것으로 지능을 꼽는다. 그러나 여러 해에 걸쳐 3만 명이 넘는 아이들을 직접 만나 두뇌를 테스트하고 진단한 결과 공부하는 데 지능보다 더 중요한 것이 있음을 알 수 있었다. 그것은 바로 아이의 두뇌 유형이다. 두뇌 유형은 아이의 좌뇌와 우뇌 가운데 어느 쪽이 더 강하냐에 따라 다르게 나타난다. 이 좌-우뇌 가운데 어느 쪽이 더 강한지는 이미 태아 때 결정된다. 뇌 생리학자들마다 조금씩 차이가 있기는 하지만 짧게는 임신 6주에서 8주 사이, 길게는 임신 4개월에서 7개월 사이에 결정된다고 한다. 우리나라는 전체적으로 좌뇌 아이에 비해 우뇌 아이가 훨씬 많다. 여자아이의 대다수는 우뇌가 강하고, 남자아.. 2024. 8. 6. 이전 1 2 3 4 ··· 7 다음
