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창의성23

[비타민 교육 67] 수학 못 하는 아이에겐 레고 놀이 훈련 수학 못 하는 아이에겐 레고 놀이 원리 훈련 시켜야 들어가는 말그렇다면 구조적 사고를 모형 비행기를 만드는 레고 놀이와 한번 비교해 보자. 이 놀이에서는 먼저 모형 비행기를 만드는데 필요한 여러 종류의 피스(pieces) 가 있어야 한다. 여기서 피스는 구조적 사고 훈련에서는 변수(variables)와 관계(relations)를 통해 구조(structure)로 만들어내는 과정을 학습한다. 이를 통해 우뇌 아이들은 논리적이고 체계적인 사고 능력을 기를 수 있다. 구조적 사고는 '변수'(variables)와 같다. 변수는 통나무집을 짓기 위해 통나무가 있어야 하는 것과 같다. 물론 그것만 있다고 되는 것은 아니다. 그다음으로 피스로 잘 조립할 수 있는 능력이 있어야 한다. 이러한 능력이 구조적 사고에서는 '.. 2024. 8. 9.
[비타민 교육 66] 단순한 지식 주입보다 '왜?' 질문해 줘야 단순한 지식 주입보다 '왜?' 질문해 줘야들어가는 말 감성적이고 직관적인 우뇌 아이들은 책을 읽을 때 저자의 의도와는 상관없이 자기 읽고 싶은 대로 읽고 이해하고 요약하는 경향이 강하다. 시험을 볼 때도 출제자의 의도는 헤아려볼 생각도 않고 자신의 생각대로만 문제를 푼다. 그리곤 늘 만점이라고 생각한다. 그러나 시험의 결과는 결코 그렇게 나오지 않고 실망스럽다. 이것이 우뇌 아이들의 약점이다. 이렇게 우뇌만 쓰고 좌뇌는 쓰지 않는 아이는 부모가 강제적으로라도 좌뇌를 쓰도록 훈련 시켜야 한다. 아이가 초등학교 저학년일 때 반드시 잡아주는 것이 좋다. 엄마가 아이를 옆에 끼고서 가르쳐야 한다. 이러한 우뇌 아이의 문제점을 해결해 주는 좌뇌 보완프로그램 가운데 하나가 바로 다차원적 사고 교육이다. 다차원적 사.. 2024. 8. 8.
[비타민 교육 64] 좌-우뇌, 효과적 활용이 중요하다. 좌-우뇌, 효과적 활용이 중요하다.들어가는 말 지금까지 많은 엄마들은 아이 공부에 결정적으로 영향을 미치는 것으로 지능을 꼽는다. 그러나 여러 해에 걸쳐 3만 명이 넘는 아이들을 직접 만나 두뇌를 테스트하고 진단한 결과 공부하는 데 지능보다 더 중요한 것이 있음을 알 수 있었다. 그것은 바로 아이의 두뇌 유형이다. 두뇌 유형은 아이의 좌뇌와 우뇌 가운데 어느 쪽이 더 강하냐에 따라 다르게 나타난다. 이 좌-우뇌 가운데 어느 쪽이 더 강한지는 이미 태아 때 결정된다. 뇌 생리학자들마다 조금씩 차이가 있기는 하지만 짧게는 임신 6주에서 8주 사이, 길게는 임신 4개월에서 7개월 사이에 결정된다고 한다. 우리나라는 전체적으로 좌뇌 아이에 비해 우뇌 아이가 훨씬 많다. 여자아이의 대다수는 우뇌가 강하고, 남자아.. 2024. 8. 6.
[비타민 교육 60] 아이에게 맞지 않는 공부법은 부작용만 일으킨다. 아이에게 맞지 않는 공부법은 부작용만 일으킨다. 들어가는 말 우리나라 아이들 가운데 10명 중 8~9은 우뇌형이다. 수학이나 과학 문제를 풀 때 뻔히 아는 문제는 실수로 틀리고, 좀 어렵다 싶으면 별표 치고 넘어간다. 그래서 실수를 잡으려고 문제를 반복해서 풀게 하면 도리어 짜증만 내고 스스로 문제를 풀려 하지 않는 아이들이 많다. 또 복잡한 문제는 끊어서 설명해 주면 풀지만 스스로는 하려고 하지 않는다. 문제는 그렇게 공부를 시켜놓아도 시험에서는 여전히 실수하고, 어려운 문제는 여전히 틀린다는 것이다. 이것은 공부하는 양을 늘린다고 해결될 성질의 문제가 아니다. 양의 문제가 아니라 두뇌 특성에 따른 질적인 문제이기 때문이다. 이런 우뇌 아이에게 수학, 과학 위주의 공부를 지속적으로 시키면 두뇌에 심각한.. 2024. 8. 2.

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